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教材版本:以人民教育出版社(人教版)为主,兼顾北师大版等主流教材
适用范围:七年级至九年级(初一至初三)
说明:本文档按年级/学期分章整理,每个知识点包含概念名称、定义、公式及参数释义。

目录


七年级上册

第一章 有理数

1.1 正数和负数

项目内容
**概念**正数、负数
**定义**大于0的数叫正数;在正数前面加上负号"−"的数叫负数。0既不是正数也不是负数。
**说明**正数和负数表示具有相反意义的量。

1.2 有理数

项目内容
**概念**有理数
**定义**整数和分数统称为有理数。凡能写成 p/q(p、q为整数且q≠0)形式的数都是有理数。
**分类**有理数分为正有理数、0、负有理数;也可分为整数(正整数、0、负整数)和分数(正分数、负分数)。

1.3 数轴

项目内容
**概念**数轴
**定义**规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。
**三要素**原点、正方向、单位长度

1.4 相反数

项目内容
**概念**相反数
**定义**只有符号不同的两个数互为相反数。0的相反数是0。
**公式**若a与b互为相反数,则 a + b = 0
**参数**a、b为任意有理数

1.5 绝对值

项目内容
**概念**绝对值
**定义**数轴上表示数a的点与原点的距离,记作 \a\
**公式**\a\= a(a>0);\a\= 0(a=0);\a\= −a(a<0)
**性质**① \a\≥ 0;② 互为相反数的两个数绝对值相等;③ 绝对值等于本身的数是非负数。

1.6 有理数的大小比较

1.7 有理数的加法

项目内容
**法则**① 同号两数相加,取相同符号,并把绝对值相加;② 异号两数相加,取绝对值较大的数的符号,并用较大绝对值减较小绝对值;③ 一个数与0相加,仍得这个数。
**运算律**加法交换律:a + b = b + a
加法结合律:(a + b) + c = a + (b + c)

1.8 有理数的减法

项目内容
**法则**减去一个数,等于加上这个数的相反数。
**公式**a − b = a + (−b)

1.9 有理数的乘法

项目内容
**法则**① 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;② 任何数与0相乘都得0。
**运算律**乘法交换律:ab = ba
乘法结合律:(ab)c = a(bc)
乘法分配律:a(b + c) = ab + ac
**倒数**乘积为1的两个数互为倒数。0没有倒数。

1.10 有理数的除法

项目内容
**法则**① 除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数:a ÷ b = a × (1/b)(b≠0);② 两数相除,同号得正,异号得负。

1.11 乘方

项目内容
**概念**乘方
**定义**求n个相同因数的积的运算叫乘方。aⁿ = a × a × … × a(n个a相乘)。
**公式**aⁿ,其中a叫底数,n叫指数,结果叫幂。
**法则**① 正数的任何次幂都是正数;② 负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;③ 0的任何正整数次幂都是0。

1.12 有理数的混合运算顺序

  1. 先算乘方,再算乘除,最后算加减。
  2. 同级运算,从左到右进行。
  3. 有括号先算括号内的(先小括号,再中括号,最后大括号)。

第二章 整式的加减

2.1 整式

项目内容
**单项式**数与字母的积叫单项式。单项式中的数字因数叫系数;所有字母的指数和叫次数。
**多项式**几个单项式的和叫多项式。每个单项式叫多项式的项;不含字母的项叫常数项;次数最高的项的次数叫多项式的次数。
**整式**单项式和多项式统称为整式。

2.2 同类项

项目内容
**概念**同类项
**定义**所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫同类项。
**合并法则**把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变。

2.3 整式的加减

项目内容
**去括号法则**括号前是"+"号,去掉括号后各项不变号;括号前是"−"号,去掉括号后各项都变号。
**步骤**① 去括号;② 合并同类项。

第三章 一元一次方程

3.1 方程与一元一次方程

项目内容
**方程**含有未知数的等式叫方程。
**一元一次方程**只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1的整式方程。
**标准形式**ax + b = 0(a ≠ 0)
**参数**a:未知数系数(a ≠ 0);b:常数项;x:未知数

3.2 等式的性质

项目内容
**性质1**等式两边同时加(或减)同一个数或同一个式子,结果仍相等:若 a = b,则 a ± c = b ± c
**性质2**等式两边同时乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等:若 a = b,则 ac = bc;若 a = b(c ≠ 0),则 a/c = b/c

3.3 解一元一次方程的一般步骤

步骤操作注意
1去分母方程两边同乘各分母的最小公倍数,不要漏乘不含分母的项
2去括号先去小括号,再去中括号
3移项把含未知数的项移到方程一边,常数项移到另一边,移项要变号
4合并同类项将方程化为 ax = b 的形式
5系数化为1x = b/a(a ≠ 0)

3.4 一元一次方程的应用

常见类型:行程问题、工程问题、利润问题、配套问题、数字问题、年龄问题等。


第四章 几何图形初步

4.1 立体图形与平面图形

项目内容
**常见立体图形**长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等
**平面图形**长方形、正方形、三角形、圆、多边形等

4.2 点、线、面、体

4.3 直线、射线、线段

项目内容
**直线**向两方无限延伸,没有端点,不可度量。
**射线**向一方无限延伸,有一个端点,不可度量。
**线段**有两个端点,可度量。
**线段的性质**两点之间,线段最短。
**中点**点M是线段AB的中点 ⇔ AM = MB = AB/2

4.4 角

项目内容
**定义**有公共端点的两条射线组成的图形叫角,公共端点叫顶点。
**表示**∠AOB、∠α、∠1
**度量**1周角 = 360°,1平角 = 180°,1° = 60′,1′ = 60″
**角平分线**从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线。
**余角**若 ∠α + ∠β = 90°,则∠α与∠β互为余角。同角(等角)的余角相等。
**补角**若 ∠α + ∠β = 180°,则∠α与∠β互为补角。同角(等角)的补角相等。

七年级下册

第五章(第一章) 相交线与平行线

5.1 相交线

项目内容
**邻补角**有一条公共边,另一边互为反向延长线的两个角。邻补角互补(和为180°)。
**对顶角**一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线。对顶角相等。
**垂线**两条直线相交成直角(90°)时,互相垂直。过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
**点到直线的距离**直线外一点到这条直线的垂线段的长度。

5.2 三线八角

两条直线被第三条直线所截,形成八个角:

角的类型位置特征
同位角在被截两直线的同侧,截线的同旁
内错角在被截两直线之间,截线的两侧
同旁内角在被截两直线之间,截线的同旁

5.3 平行线的判定

判定方法公式/条件
判定1同位角相等,两直线平行
判定2内错角相等,两直线平行
判定3同旁内角互补,两直线平行
判定4平行于同一条直线的两条直线平行(平行的传递性)

5.4 平行线的性质

性质内容
性质1两直线平行,同位角相等
性质2两直线平行,内错角相等
性质3两直线平行,同旁内角互补

5.5 命题、定理、证明

5.6 平移

项目内容
**定义**将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这种图形变换叫平移。
**性质**① 平移不改变图形的形状和大小;② 对应点所连线段平行(或在同一直线上)且相等。

第六章(第二章) 实数

6.1 算术平方根

项目内容
**定义**若 x² = a(a ≥ 0),则x叫a的算术平方根,记作 √a(√a ≥ 0)。
**公式**√a = x ⇔ x² = a 且 x ≥ 0
**注意**0的算术平方根是0;负数没有算术平方根。

6.2 平方根

项目内容
**定义**若 x² = a,则x叫a的平方根。
**公式**正数a的平方根为 ±√a
**性质**正数有两个平方根(互为相反数);0的平方根是0;负数没有平方根。

6.3 立方根

项目内容
**定义**若 x³ = a,则x叫a的立方根,记作 ³√a。
**性质**正数的立方根是正数;负数的立方根是负数;0的立方根是0。任何实数都有唯一的立方根。
**公式**³√(−a) = −³√a

6.4 实数

项目内容
**定义**有理数和无理数统称为实数。
**无理数**无限不循环小数叫无理数,如 π、√2、√3 等。
**分类**实数分为正实数、0、负实数;也可分为有理数和无理数。
**性质**实数与数轴上的点一一对应。

第七章(第三章) 平面直角坐标系

7.1 有序数对

项目内容
**定义**有顺序的两个数a与b组成的数对(a, b),叫有序数对。

7.2 平面直角坐标系

项目内容
**组成**两条互相垂直且有公共原点的数轴组成,水平的叫x轴(横轴),铅直的叫y轴(纵轴)。
**象限**第一象限(+,+)、第二象限(−,+)、第三象限(−,−)、第四象限(+,−)
**坐标轴上的点**x轴上的点纵坐标为0;y轴上的点横坐标为0;原点坐标为(0,0)。

7.3 用坐标表示平移

变换坐标变化
向右平移a个单位(x, y) → (x + a, y)
向左平移a个单位(x, y) → (x − a, y)
向上平移b个单位(x, y) → (x, y + b)
向下平移b个单位(x, y) → (x, y − b)

第八章(第四章) 二元一次方程组

8.1 二元一次方程

项目内容
**定义**含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1的方程。
**标准形式**ax + by = c(a、b不同时为0)
**解**使方程两边相等的两个未知数的值,叫二元一次方程的解(有无数个解)。

8.2 二元一次方程组

项目内容
**定义**两个二元一次方程(或更多)合在一起组成方程组。
**解**方程组中各方程的公共解。

8.3 解二元一次方程组的方法

方法一:代入消元法

  1. 将一个方程变形为 y = kx + b 的形式。
  2. 代入另一个方程,消去一个未知数。
  3. 解一元一次方程,再回代求另一个未知数。

方法二:加减消元法

  1. 将两个方程的某个未知数的系数化为相等或互为相反数。
  2. 两方程相加或相减,消去一个未知数。
  3. 解一元一次方程,再求另一个未知数。

第九章(第五章) 不等式与不等式组

9.1 不等式

项目内容
**定义**用"<"、">"、"≤"、"≥"或"≠"表示大小关系的式子。
**解**使不等式成立的未知数的值。
**解集**所有解组成的集合。

9.2 不等式的性质

性质内容
性质1不等式两边加(或减)同一个数或式子,不等号方向不变:若 a > b,则 a + c > b + c
性质2不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号方向不变:若 a > b,c > 0,则 ac > bc
性质3不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号方向改变:若 a > b,c < 0,则 ac < bc

9.3 一元一次不等式

项目内容
**定义**只含有一个未知数,未知数的次数是1的不等式。
**标准形式**ax + b > 0(或 < 0、≥ 0、≤ 0),a ≠ 0
**解法步骤**与一元一次方程类似,但注意:系数化为1时,若系数为负数,不等号方向要改变。

9.4 一元一次不等式组

项目内容
**定义**几个一元一次不等式合在一起组成不等式组。
**解集**各不等式解集的公共部分。
**口诀**同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无处找(无解)。

第十章(第六章) 数据的收集、整理与描述

10.1 统计调查

项目内容
**全面调查(普查)**考察全体对象的调查方式。
**抽样调查**只抽取一部分对象进行调查,根据样本推断总体。
**总体**所要考察对象的全体。
**个体**总体中每一个考察对象。
**样本**从总体中抽取的一部分个体。
**样本容量**样本中个体的数目(无单位)。

10.2 数据的表示


八年级上册

第十一章(第一章) 三角形

11.1 三角形的边

项目内容
**定义**由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。
**三边关系**两边之和大于第三边:a + b > c
两边之差小于第三边:\
a − b\< c
**参数**a、b、c为三角形的三条边长

11.2 三角形的高、中线与角平分线

项目内容
**高**从三角形一个顶点向对边作垂线,顶点与垂足间的线段。
**中线**连接三角形一个顶点与对边中点的线段。三角形三条中线交于一点(重心)。
**角平分线**三角形一个内角的平分线与对边相交,顶点与交点间的线段。三角形三条角平分线交于一点(内心)。

11.3 三角形的内角

项目内容
**内角和定理**三角形三个内角的和等于180°:∠A + ∠B + ∠C = 180°
**外角**三角形的一边与另一边的延长线组成的角。
**外角性质**三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和:∠ACD = ∠A + ∠B
**推论**三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。

11.4 多边形及其内角和

项目内容
**n边形内角和**(n − 2) × 180°
**参数**n为多边形的边数(n ≥ 3)
**n边形外角和**任意多边形的外角和等于360°
**对角线条数**从n边形一个顶点出发可引 (n − 3) 条对角线;n边形共有 n(n − 3)/2 条对角线。

第十二章(第二章) 全等三角形

12.1 全等三角形

项目内容
**定义**能够完全重合的两个三角形叫全等三角形。
**性质**全等三角形的对应边相等,对应角相等。
**表示**△ABC ≌ △DEF(注意对应顶点的书写顺序)

12.2 全等三角形的判定

判定方法缩写条件
边边边SSS三边对应相等的两个三角形全等
边角边SAS两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等
角边角ASA两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等
角角边AAS两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等
斜边直角边HL斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等

第十三章(第三章) 轴对称

13.1 轴对称图形

项目内容
**定义**如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫轴对称图形,这条直线叫对称轴。
**轴对称**两个图形关于一条直线对称。
**性质**对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

13.2 线段的垂直平分线

项目内容
**定义**经过线段中点并且垂直于这条线段的直线。
**性质**线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。
**判定**与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。

13.3 等腰三角形

项目内容
**定义**有两条边相等的三角形。
**性质1**等腰三角形的两个底角相等(等边对等角)。
**性质2**等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合("三线合一")。
**判定**有两个角相等的三角形是等腰三角形(等角对等边)。

13.4 等边三角形

项目内容
**定义**三条边都相等的三角形。
**性质**三个内角都相等,每个角都等于60°。
**判定**① 三条边都相等;② 三个角都相等;③ 有一个角是60°的等腰三角形。

第十四章(第四章) 整式的乘法与因式分解

14.1 幂的运算

公式内容条件
同底数幂的乘法aᵐ · aⁿ = aᵐ⁺ⁿm、n为正整数
幂的乘方(aᵐ)ⁿ = aᵐⁿm、n为正整数
积的乘方(ab)ⁿ = aⁿbⁿn为正整数
同底数幂的除法aᵐ ÷ aⁿ = aᵐ⁻ⁿa ≠ 0,m、n为正整数,m > n

参数说明

14.2 整式的乘法

公式内容
单项式 × 单项式系数相乘,同底数幂相乘
单项式 × 多项式m(a + b + c) = ma + mb + mc
多项式 × 多项式(a + b)(m + n) = am + an + bm + bn

14.3 乘法公式

公式名称公式参数说明
平方差公式(a + b)(a − b) = a² − b²a、b为任意整式
完全平方公式(和)(a + b)² = a² + 2ab + b²a、b为任意整式
完全平方公式(差)(a − b)² = a² − 2ab + b²a、b为任意整式

14.4 因式分解

项目内容
**定义**把一个多项式化为几个整式的积的形式。
**提公因式法**ma + mb + mc = m(a + b + c)
**公式法**① a² − b² = (a + b)(a − b)(平方差公式)
② a² ± 2ab + b² = (a ± b)²(完全平方公式)
**十字相乘法**x² + (p + q)x + pq = (x + p)(x + q)
**一般步骤**一提(提公因式)、二套(套公式)、三检查(分解是否彻底)

第十五章(第五章) 分式

15.1 分式的概念

项目内容
**定义**如果A、B表示两个整式,且B中含有字母,则式子A/B叫分式。
**有意义的条件**分母B ≠ 0
**值为0的条件**分子A = 0 且 分母B ≠ 0

15.2 分式的基本性质

项目内容
**性质**分式的分子与分母同时乘以(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变。
**公式**A/B = (A·C)/(B·C) = (A÷C)/(B÷C)(C ≠ 0)

15.3 分式的运算

运算公式/法则
约分把分式分子分母的公因式约去
通分把几个异分母的分式化为同分母(取最简公分母)
乘法(a/b) × (c/d) = ac/bd
除法(a/b) ÷ (c/d) = (a/b) × (d/c) = ad/bc
乘方(a/b)ⁿ = aⁿ/bⁿ(n为正整数)
加减(同分母)a/c ± b/c = (a ± b)/c
加减(异分母)a/b ± c/d = (ad ± bc)/bd

15.4 分式方程

项目内容
**定义**分母中含有未知数的方程。
**解法**① 去分母(方程两边同乘最简公分母);② 解所得的整式方程;③ 验根(代入最简公分母,使公分母为0的解是增根,须舍去)。

八年级下册

第十六章(第一章) 二次根式

16.1 二次根式的概念

项目内容
**定义**形如 √a(a ≥ 0)的式子叫二次根式。
**有意义的条件**被开方数 a ≥ 0
**性质**√a ≥ 0(双重非负性)

16.2 二次根式的性质

公式内容条件
(√a)² = a二次根式的平方等于被开方数a ≥ 0
√(a²) = \a\a的平方的算术平方根等于a的绝对值a为任意实数
√(ab) = √a · √b积的算术平方根等于算术平方根的积a ≥ 0,b ≥ 0
√(a/b) = √a / √b商的算术平方根等于算术平方根的商a ≥ 0,b > 0

16.3 二次根式的运算

运算法则
乘法√a · √b = √(ab)(a ≥ 0,b ≥ 0)
除法√a ÷ √b = √(a/b)(a ≥ 0,b > 0)
加减法先化为最简二次根式,再合并同类二次根式
**最简二次根式**① 被开方数不含分母;② 被开方数中不含能开得尽方的因数或因式

第十七章(第二章) 勾股定理

17.1 勾股定理

项目内容
**定理**直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。
**公式**a² + b² = c²
**参数**a、b为直角边,c为斜边
**变形**c = √(a² + b²);a = √(c² − b²);b = √(c² − a²)

17.2 勾股定理的逆定理

项目内容
**定理**如果三角形的三边长a、b、c满足 a² + b² = c²,那么这个三角形是直角三角形(c为最长边)。
**应用**判断三角形是否为直角三角形。

17.3 常见勾股数

勾股数
3, 4, 5
5, 12, 13
8, 15, 17
7, 24, 25
9, 40, 41

第十八章(第三章) 平行四边形

18.1 平行四边形

项目内容
**定义**两组对边分别平行的四边形。
**性质**① 对边平行且相等;② 对角相等,邻角互补;③ 对角线互相平分。

18.2 平行四边形的判定

判定方法条件
判定1两组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义)
判定2两组对边分别相等的四边形是平行四边形
判定3一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
判定4两组对角分别相等的四边形是平行四边形
判定5对角线互相平分的四边形是平行四边形

18.3 特殊的平行四边形

矩形(长方形)

项目内容
**定义**有一个角是直角的平行四边形。
**性质**① 具有平行四边形的所有性质;② 四个角都是直角;③ 对角线相等。
**判定**① 有一个角是直角的平行四边形;② 对角线相等的平行四边形;③ 有三个角是直角的四边形。

菱形

项目内容
**定义**有一组邻边相等的平行四边形。
**性质**① 具有平行四边形的所有性质;② 四条边都相等;③ 对角线互相垂直,且每条对角线平分一组对角。
**判定**① 有一组邻边相等的平行四边形;② 对角线互相垂直的平行四边形;③ 四条边都相等的四边形。
**面积**S = (1/2) × d₁ × d₂(d₁、d₂为两条对角线的长)

正方形

项目内容
**定义**有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形。
**性质**具有矩形和菱形的所有性质。
**判定**① 有一组邻边相等的矩形;② 有一个角是直角的菱形。

18.4 面积公式汇总

图形面积公式参数说明
平行四边形S = aha为底,h为高
矩形S = aba、b为邻边长
菱形S = (1/2)d₁d₂d₁、d₂为对角线长
正方形S = a²a为边长

第十九章(第四章) 一次函数

19.1 变量与函数

项目内容
**变量**在某一变化过程中,可以取不同数值的量。
**常量**在某一变化过程中,数值保持不变的量。
**函数**在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,则y是x的函数,x是自变量。

19.2 正比例函数

项目内容
**定义**形如 y = kx(k为常数,k ≠ 0)的函数。
**图像**过原点的一条直线。
**性质**① k > 0时,y随x增大而增大,图像经过一、三象限;② k < 0时,y随x增大而减小,图像经过二、四象限。

19.3 一次函数

项目内容
**定义**形如 y = kx + b(k、b为常数,k ≠ 0)的函数。
**参数**k:斜率(决定倾斜方向和程度);b:截距(图像与y轴交点的纵坐标)
**图像**一条直线
**性质**① k > 0时,y随x增大而增大;② k < 0时,y随x增大而减小。
**与坐标轴交点**与y轴交点:(0, b);与x轴交点:(−b/k, 0)
**与正比例函数的关系**一次函数 y = kx + b 的图像可看作由 y = kx 沿y轴平移 \b\个单位得到(b > 0向上,b < 0向下)。

19.4 待定系数法求一次函数解析式

  1. 设一次函数解析式为 y = kx + b。
  2. 将已知点的坐标代入,列出关于k、b的方程(组)。
  3. 解方程(组),求出k、b的值。
  4. 写出函数解析式。

19.5 一次函数与方程(组)、不等式的关系

关系说明
与一元一次方程一次函数 y = kx + b 的图像与x轴交点的横坐标即方程 kx + b = 0 的解。
与二元一次方程组两个一次函数图像的交点坐标即对应方程组的解。
与一元一次不等式kx + b > 0 的解集是直线 y = kx + b 在x轴上方部分对应的x的取值范围。

第二十章(第五章) 数据的分析

20.1 数据的集中趋势

统计量定义/公式说明
**平均数**x̄ = (x₁ + x₂ + … + xₙ) / n反映数据的平均水平
**加权平均数**x̄ = (x₁w₁ + x₂w₂ + … + xₖwₖ) / (w₁ + w₂ + … + wₖ)w₁, w₂, …, wₖ为各数据的权重
**中位数**将数据从小到大排列,中间位置的数若数据个数为奇数,取中间一个;若为偶数,取中间两个数的平均值
**众数**一组数据中出现次数最多的数一组数据的众数可能不止一个,也可能没有

20.2 数据的离散程度

统计量公式说明
**极差**R = x_max − x_min反映数据的波动范围
**方差**S² = [(x₁ − x̄)² + (x₂ − x̄)² + … + (xₙ − x̄)²] / n反映数据偏离平均数的程度,方差越大,数据波动越大
**标准差**S = √S²方差的算术平方根

参数说明


九年级上册

第二十一章(第一章) 一元二次方程

21.1 一元二次方程的概念

项目内容
**定义**等号两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的方程。
**一般形式**ax² + bx + c = 0(a ≠ 0)
**参数**a:二次项系数;b:一次项系数;c:常数项

21.2 解一元二次方程的方法

方法一:直接开平方法

适用于 (x + m)² = n(n ≥ 0)的形式,x + m = ±√n。

方法二:配方法

步骤操作
1把二次项系数化为1
2把常数项移到等号右边
3两边同时加上一次项系数一半的平方
4写成完全平方式
5开平方求解

方法三:公式法

项目内容
**求根公式**x = (−b ± √(b² − 4ac)) / 2a
**判别式**Δ = b² − 4ac
**Δ > 0**方程有两个不相等的实数根
**Δ = 0**方程有两个相等的实数根
**Δ < 0**方程没有实数根
**参数**a、b、c分别为二次项系数、一次项系数、常数项

方法四:因式分解法

将方程左边分解为两个一次因式的积,右边为0,然后令每个因式等于0求解。

21.3 根与系数的关系(韦达定理)

项目内容
**定理**若x₁、x₂是一元二次方程 ax² + bx + c = 0 的两个根,则:
**公式1**x₁ + x₂ = −b/a
**公式2**x₁ · x₂ = c/a
**参数**a ≠ 0;x₁、x₂为方程的两个根

21.4 一元二次方程的应用

常见类型:增长率问题、面积问题、利润问题、传播问题等。


第二十二章(第二章) 二次函数

22.1 二次函数的概念

项目内容
**定义**形如 y = ax² + bx + c(a、b、c为常数,a ≠ 0)的函数。
**参数**a:二次项系数(决定开口方向和大小);b:一次项系数;c:常数项

22.2 二次函数的图像与性质

图像:抛物线

性质内容
**开口方向**a > 0,开口向上;a < 0,开口向下
**对称轴**直线 x = −b/(2a)
**顶点坐标**(−b/(2a), (4ac − b²)/(4a))
**最值**a > 0时,最小值为 (4ac − b²)/(4a);a < 0时,最大值为 (4ac − b²)/(4a)

22.3 二次函数的三种形式

形式公式说明
一般式y = ax² + bx + c可直接读出a、b、c
顶点式y = a(x − h)² + k顶点为(h, k),对称轴为 x = h
交点式(两根式)y = a(x − x₁)(x − x₂)x₁、x₂为抛物线与x轴交点的横坐标

22.4 二次函数与一元二次方程的关系

关系说明
交点个数抛物线与x轴的交点个数由Δ = b² − 4ac决定
Δ > 0两个交点
Δ = 0一个交点(相切,即顶点在x轴上)
Δ < 0没有交点

第二十三章(第三章) 旋转

23.1 旋转的概念

项目内容
**定义**把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫旋转。点O叫旋转中心,转动的角度叫旋转角。
**性质**① 对应点到旋转中心的距离相等;② 对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;③ 旋转前后的图形全等。

23.2 中心对称

项目内容
**定义**把一个图形绕着某一点旋转180°后与另一个图形重合,则这两个图形关于这个点中心对称,这个点叫对称中心。
**中心对称图形**把一个图形绕着某一点旋转180°后能与自身重合,这个图形叫中心对称图形。
**常见中心对称图形**平行四边形、矩形、菱形、正方形、圆等

23.3 关于原点对称的点的坐标


第二十四章(第四章) 圆

24.1 圆的基本概念

项目内容
**定义**平面内到定点的距离等于定长的所有点组成的图形。定点叫圆心,定长叫半径。
**表示**以O为圆心、r为半径的圆记作 ⊙O
**弦**连接圆上任意两点的线段。
**直径**经过圆心的弦,是圆中最长的弦。直径 = 2r
**弧**圆上任意两点间的部分。大于半圆的弧叫优弧,小于半圆的弧叫劣弧。
**半圆**直径的两个端点把圆分成的两条弧。

24.2 圆的性质

性质/定理内容
**垂径定理**垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。
**推论**平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。
**圆心角与弧的关系**在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。
**圆周角定理**一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
**推论1**同弧或等弧所对的圆周角相等。
**推论2**半圆(或直径)所对的圆周角是直角(90°);90°的圆周角所对的弦是直径。

24.3 点与圆的位置关系

设点到圆心的距离为d,圆的半径为r:

位置关系条件
点在圆外d > r
点在圆上d = r
点在圆内d < r

24.4 直线与圆的位置关系

设圆心到直线的距离为d,圆的半径为r:

位置关系公共点个数条件名称
相离0d > r
相切1d = r直线叫切线,公共点叫切点
相交2d < r直线叫割线

切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。

切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径。

切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。

24.5 圆与圆的位置关系

设两圆的半径分别为R、r(R ≥ r),圆心距为d:

位置关系条件
外离d > R + r
外切d = R + r
相交R − r < d < R + r
内切d = R − r
内含d < R − r

24.6 正多边形和圆

项目内容
**正多边形的外接圆**经过正多边形各顶点的圆。
**正多边形的内切圆**与正多边形各边都相切的圆。
**中心角**正多边形每一边所对的圆心角。正n边形的中心角 = 360°/n
**边心距**正多边形的中心到一边的距离(即内切圆半径)。

24.7 弧长和扇形面积

公式公式参数说明
**弧长公式**l = nπR/180n为圆心角度数,R为半径
**扇形面积公式**S = nπR²/360 = lR/2n为圆心角度数,R为半径,l为弧长
**圆锥侧面积**S侧 = πrlr为底面半径,l为母线长
**圆锥全面积**S全 = πrl + πr² = πr(l + r)r为底面半径,l为母线长
**圆锥侧面展开**展开图为扇形,扇形的弧长等于圆锥底面周长:2πr

第二十五章(第五章) 概率初步

25.1 随机事件

项目内容
**必然事件**在一定条件下必然会发生的事件。
**不可能事件**在一定条件下必然不会发生的事件。
**随机事件**在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件。

25.2 概率

项目内容
**定义**刻画随机事件A发生可能性大小的数值,记为P(A)。
**公式**P(A) = m/n
**参数**n:一次试验中所有等可能结果的总数;m:事件A包含的结果数
**范围**0 ≤ P(A) ≤ 1。必然事件P = 1,不可能事件P = 0。

25.3 求概率的方法

方法适用场景
直接列举法对象单一,等可能结果数目较少
列表法试验涉及两个因素
树状图法试验涉及两个或更多个因素

25.4 用频率估计概率


九年级下册

第二十六章(第一章) 反比例函数

26.1 反比例函数的概念

项目内容
**定义**形如 y = k/x(k为常数,k ≠ 0)的函数叫反比例函数。
**等价形式**y = k/x ⇔ xy = k ⇔ y = kx⁻¹
**参数**k:比例系数(k ≠ 0)
**自变量取值**x ≠ 0

26.2 反比例函数的图像与性质

图像:双曲线(两支)

性质k > 0k < 0
图像位置第一、三象限第二、四象限
增减性在每个象限内,y随x增大而减小在每个象限内,y随x增大而增大
对称性关于原点中心对称,关于直线y = x和y = −x轴对称

26.3 反比例函数中k的几何意义


第二十七章(第二章) 相似

27.1 相似图形

项目内容
**定义**形状相同但大小不一定相同的图形。
**相似比**相似图形对应边的比,也叫相似系数k(k > 0)。

27.2 相似多边形

项目内容
**定义**对应角相等、对应边成比例的两个多边形。
**性质**① 对应角相等;② 对应边成比例;③ 周长比等于相似比;④ 面积比等于相似比的平方。

27.3 相似三角形

项目内容
**定义**对应角相等、对应边成比例的两个三角形。
**表示**△ABC ∽ △A′B′C′
**相似比**k = AB/A′B′ = BC/B′C′ = CA/C′A′
**性质**① 对应角相等;② 对应边成比例;③ 对应高的比、对应中线的比、对应角平分线的比都等于相似比;④ 周长比等于相似比;⑤ 面积比等于相似比的平方(S₁/S₂ = k²)。

27.4 相似三角形的判定

判定方法缩写条件
判定1AA(或AAA)两角对应相等的两个三角形相似
判定2SAS两边成比例且夹角相等的两个三角形相似
判定3SSS三边成比例的两个三角形相似
判定4(直角三角形)HL斜边和一条直角边成比例的两个直角三角形相似

27.5 平行线分线段成比例

项目内容
**定理**两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例。
**推论**平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例。

27.6 位似

项目内容
**定义**两个图形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点(位似中心),这样的相似叫位似。
**性质**位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比(相似比)。

第二十八章(第三章) 锐角三角函数

28.1 锐角三角函数的定义

在Rt△ABC中,∠C = 90°,∠A为锐角:

三角函数名称公式说明
sin A正弦sin A = a/c = 对边/斜边a为∠A的对边
cos A余弦cos A = b/c = 邻边/斜边b为∠A的邻边
tan A正切tan A = a/b = 对边/邻边

参数说明

28.2 特殊角的三角函数值

角度sincostan
30°1/2√3/2√3/3
45°√2/2√2/21
60°√3/21/2√3

28.3 三角函数值的性质

性质内容
范围0 < sin A < 1,0 < cos A < 1,tan A > 0(A为锐角)
增减性sin A随A增大而增大;cos A随A增大而减小;tan A随A增大而增大。
平方关系sin²A + cos²A = 1

28.4 解直角三角形

项目内容
**定义**在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程。
**依据**① 两锐角互余:∠A + ∠B = 90°;② 勾股定理:a² + b² = c²;③ 锐角三角函数关系。

28.5 解直角三角形的应用

常见类型:仰角与俯角问题、坡度与坡角问题、方向角问题。


第二十九章(第四章) 投影与视图

29.1 投影

项目内容
**平行投影**由平行光线形成的投影(如太阳光下的投影)。
**中心投影**由同一点(点光源)发出的光线形成的投影(如灯光下的投影)。
**正投影**投影线垂直于投影面产生的投影。

29.2 三视图

视图定义反映的尺寸
主视图(正视图)从正面观察物体得到的视图长和高
俯视图从上面观察物体得到的视图长和宽
左视图从左面观察物体得到的视图宽和高

三视图的画法规律


附录:初中数学核心公式速查表

代数核心公式

序号公式名称公式
1平方差公式(a + b)(a − b) = a² − b²
2完全平方公式(和)(a + b)² = a² + 2ab + b²
3完全平方公式(差)(a − b)² = a² − 2ab + b²
4一元二次方程求根公式x = (−b ± √(b² − 4ac)) / 2a
5韦达定理x₁ + x₂ = −b/a,x₁ · x₂ = c/a
6判别式Δ = b² − 4ac

几何核心公式

序号公式名称公式参数说明
7三角形内角和∠A + ∠B + ∠C = 180°
8勾股定理a² + b² = c²a、b为直角边,c为斜边
9n边形内角和(n − 2) × 180°n为边数
10n边形外角和360°
11圆的周长C = 2πrr为半径
12圆的面积S = πr²r为半径
13弧长公式l = nπR/180n为圆心角度数,R为半径
14扇形面积S = nπR²/360 = lR/2
15平行四边形面积S = aha为底,h为高
16菱形面积S = (1/2)d₁d₂d₁、d₂为对角线
17三角形面积S = (1/2)aha为底,h为高
18圆锥侧面积S侧 = πrlr为底面半径,l为母线长

函数核心公式

序号函数类型公式参数说明
19正比例函数y = kxk ≠ 0
20一次函数y = kx + bk ≠ 0
21一次函数对称轴x = −b/(2a)针对二次函数
22二次函数(一般式)y = ax² + bx + ca ≠ 0
23二次函数(顶点式)y = a(x − h)² + k顶点(h, k)
24二次函数(交点式)y = a(x − x₁)(x − x₂)x₁、x₂为与x轴交点
25二次函数顶点(−b/(2a), (4ac − b²)/(4a))
26反比例函数y = k/xk ≠ 0

统计核心公式

序号统计量公式
27平均数x̄ = (x₁ + x₂ + … + xₙ) / n
28加权平均数x̄ = Σ(xᵢwᵢ) / Σwᵢ
29方差S² = Σ(xᵢ − x̄)² / n
30标准差S = √S²

三角函数核心值

角度sincostan
30°1/2√3/2√3/3
45°√2/2√2/21
60°√3/21/2√3

说明

  1. 本文档以人教版初中数学教材为主线整理,北师大版等教材章节顺序可能有所不同,但知识点基本一致。
  2. 2024年新版人教版教材部分章节编号有所调整(如勾股定理移至八年级下册第20章等),但知识内容不变。
  3. 部分教材版本将"实数"放在七年级下册,有的放在八年级,但内容相同。
  4. 文档中所有公式均基于教材标准内容整理,未编造教材外的公式。
  5. 本文件适用于初中生系统复习和中考备考参考。

文档生成时间:2026年5月

基于人教版初中数学教材(七年级至九年级)整理